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Pedro Mendonça est professeur et chercheur à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Ses travaux se concentrent sur l’appréciation de l’art, la psychologie des arts et les expériences esthétiques ou artistiques pouvant favoriser le développement de l’attention en milieu éducatif. Le PESLAU est ravi de publier cet article qui met en lumière l’importance des activités artistiques dans le développement des élèves.